平衡的功課
問：之前看過關於描述修行者成長的動漫，其中出現了一個對世俗情感的考驗，那我們在靈性成長的過程中也會遇到情感方面的考驗嗎？
答：的確會有，但不能算是考驗，因為不會有一個人在逼你放下什麼。所謂修行過程中的放下，其實是一種自然的昇華。畢竟動漫作品需要有推動故事情節的戲劇張力才能吸引觀眾，不然一切平淡無雲，觀眾除了看不懂之外也會沒興趣。
其實在真正修行過程中會出現的考驗，都是在學習如何去和解來到你面前的各種關係，讓彼此情感交流能更和諧融洽，然後再一起靈性成長。
至於那種從此你我一刀兩斷，各走各的路，只不過是戲劇效果而已。
舉個例子，就像聖經裡面耶穌曾跟祂的使徒說，「你跟從我來，任憑死人埋葬他們的死人。」(註：馬太福音）這是因為一般人剛開始面對「關係」這個功課的時候，都太執著個人和家庭。對他們的修行來說，放下這些東西是困難的。可是，修行有很多不同的修法，有些人的修行是出家修，有些人的修行是在家修。理解了這個道理以後，你會知道就算是在家修，那些考驗的刀子來得一樣多。
因此，出家修和在家修其實沒有高低之差別，只是選擇的差異而已。
當然，如果你選擇出家修行，那麼「放下家庭」就會是必修課，要不然連這個基本要求都做不到，又要怎麼走出家庭成為出家人呢？這是走出家修行路的人，第一個會經驗到的挑戰。
但是走在家修行路的人，「放下家庭」就不是他們的挑戰了。他們的挑戰是要和解所有的關係，和諧一切的情感，並以愛善待來到眼前的人事物。這時候，對他們來說，為了靈性提升而切斷關係，完全不是在家修的課題。話說回來，從三道光層面來看，就算是一位出家修的人，他修的功課是第一道光，等修好以後，如果他的第二道光(關係的功課)沒修好，還是得回來修第二道光才行。
問：所以三道光需要平衡？
答：是的，需要平衡。我們的功課會來找我們，讓我們能夠平衡三道光。
問：剛聽到關於三道光的平衡，想到自己的生命靈數是2，就是在要求平衡，可是我不太懂什麼是平衡？
答：所以，你在生活中一切順利，所有的人際關係都非常和諧。也就是說你的生活都沒有什麼挑戰?
問：也是會有家庭、先生、小孩的挑戰。
答：那麼，這也是平衡的一種方式。生命靈數2的人，通常是在平衡自己跟別人的關係，有時候是要讓自己能安心的做好輔助的角色，但是又不能在輔助別人的過程當中完全的迷失自己；不能「我完全的犧牲自己來成就你們」。所以學習2的功課會經常出現的問題是，別人是主角我是配角?還是我到底是不是自己生命中的主角?
你在家和先生小孩相處時的衝突，或許是拐彎抹角的、間接的，讓你一直審視你和他們之間的關係，對不對？例如，你要為他們付出到什麼程度，有些話你能說到什麼程度，他們到底有沒有在聽你的。雖然我不曉得你們的衝突是什麼，或者是有多少。
問：應該是以前衝突會比較多，現在就是放手，也沒有什麼困難了。
答 : 那太好了。如果你的生活已經一切順利，那就趕快想辦法幫助別人。因為一個人在生活中都沒有嚴重挑戰的時候，表示他的課程差不多結束了。這時，應該繼續進修自己，要不然就是去嘗試幫助其他有需要的人。但2這個數字，經常是在扮演一個輔助或合作的角色，有時在輔助別人，有時在成就別人。
問：2的數字是前面有兩個1加起來的，我覺得這也是有其意義的。
答：兩個1加起來的情況，要不就是這個人的自我非常強大，要不就是這個人完全不夠自我，那麼他必須學習讓自我強大之後，才能真正做好2的功課。因為2的功課會有兩種情況，一種就是從來沒能獨當一面，不敢為自己發聲，然後很害怕，並且扭扭捏捏的犧牲小我的去做2的輔助角色。另一種是自己能夠獨當一面，然後自己可以選擇，在目前這個階段，我退一步來輔助別人。所以，你是哪一種？
問：我也不知道，我經常做事情沒有想到別人，但後來也有別人自己做決定的情況。
答：如果你是1加1等於2，那表示你剛開始的課程是1，然後才是2的課程。
問：我會提出生命數字2的問題，是因為剛剛談到三道光的平衡，所以才想了解一下。
答：2 可以是描述對平衡概念的學習與領悟，但更多時候，是在描述人際關係的平衡。也就是我和別人一直在關係當中學習，這是最主要的功課。而1的課題，平衡的是「我」，要不就是我太強烈，要不就是我太弱。你剛提到自己在做事情的時候，經常沒有管到別人，但你也說自己和別人都沒什麼人際關係的問題；那是年輕的你，還是現在的你？
問：應該是說我以前很在意別人的想法。後來因為參加了讀書會，我就覺得要當我自己。
答：做自己也很好，只要在這個過程當中，你發現做自己的時候，心裡更舒服，更平靜，你的身旁也沒有人要和你吵架，那就沒有問題。所以，你的11-2更像是必須先學會獨立和自信，然後才能更好的幫助別人。
2025.12.27 Arthur台中聚會問答
~ 感謝Arthur指導 !感謝Stella、Amber整理記錄！〜
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